| Navigatie: | Portaal voor Wetenschapsgeschiedenis |
Meehelpen: |
|---|---|---|
| Artikeloverzicht | .jpg) |
Wikiproject wetenschapsgeschiedenis |
| Hoofdartikel | Overleg | |
| Welkom op het portaal voor wetenschapsgeschiedenis. Dit portaal poogt een overzicht te bieden van de op de Nederlandse Wikipedia beschikbare teksten over de ontwikkeling van de menselijke kennis.
In de Prehistorie keek de mens waarschijnlijk verbaasd op naar de Zon, de Maan en de sterren, en vroeg zich af waarom ze bewogen. Mogelijk bracht hij natuurverschijnselen die hij niet begreep in verband met hogere machten en speculeerde over leven en dood en de zin van zijn bestaan. Bij het zoeken naar antwoorden op die vragen zouden later religie, filosofie en wetenschap ontstaan. Vanaf de Ionische natuurfilosofen maakte het mythisch wereldbeeld stilaan plaats voor een meer wetenschappelijk en mensgericht wereldbeeld. Sindsdien is het totaal aan menselijke kennis samen met de beschikbare technologie continu gegroeid. Tegelijkertijd is ook de definitie van wat wetenschap inhoudt ten opzichte van bijvoorbeeld de middeleeuwse opvatting veranderd. De wetenschapsgeschiedenis bestudeert de intellectuele stappen die door de eeuwen heen tot de huidige kennis en inzichten hebben geleid, maar ook de concepten en ideeën die in dat proces aan de kant geschoven zijn. Ze probeert daarbij de inzichten uit het verleden in hun historische, culturele en intellectuele context te plaatsen en te respecteren. | ||
| Uitgelicht: De zeven vrije kunsten, oorspronkelijk bekend onder hun Latijnse naam artes liberales, vormden een vroege Europese indeling van de wetenschappen, en vormden de basis van het universitair onderwijs in de middeleeuwen. In de Griekse oudheid had Aristoteles het menselijk kunnen verdeeld in twee categorieën: de mechanische- of handwerkkunsten, en de vrije kunsten. Tot de eerste groep behoorde alles wat met vaardigheden te maken had, of het nu het werk van de zadelmaker betrof of dat van de kunstschilder. De vrije kunsten daarentegen waren die vakken die zich tot hersenwerk bepaalden. De vrije kunsten werden weer onderverdeeld in het Trivium van taalvakken (Grammatica, Retorica en Dialectica) en het Quadrivium van rekenvakken (Aritmetica, Geometria, Astronomia en Musica). Het Trivium vormde de basis van de universitaire studie; daarna kwam het Quadrivium. (lees verder) |
Afbeelding van de maand: Overzicht wetenschapsgeschiedenis:
Achtergronden: Chronologisch: Op onderwerp: Verwante portalen: | |
Biografie van de Maand: Jean-François Champollion (1790 - 1832) was een Frans taalkundige en egyptoloog. Hij is beroemd door de ontcijfering van de Egyptische hiërogliefen. In 1812 begon hij een encyclopedisch werk te schrijven over alles wat met het Oude Egypte te maken had. Al in dit boek vermeldde hij dat hij vorderingen gemaakt had in het lezen van de opschriften van de steen van Rosetta. Er was in deze tijd een discussie over de aard van de hiëratische en hiëroglifische tekens. Stelden zij klanken voor of begrippen? In 1821 dacht Champollion nog het laatste, maar in 1822 publiceerde hij een opzienbarend hiëroglifisch alfabet. Zijn veranderde houding kwam waarschijnlijk omdat hij over de pogingen van Thomas Young om in de tekens klanken te ontdekken gelezen had. Champollion gebruikte de koningsnamen van de Ptolemeïsche tijd om de alfabetische tekens te ontrafelen. Omdat deze koningen van Griekse afkomst waren, werden hun namen inderdaad in alfabetische tekens uitgespeld. Dit gaf Champollion de sleutel in handen: de namen van de koningen staan namelijk in de Egyptische tekst op de steen van Rosetta in cartouches, ovale omlijningen. (lees verder) | ||
Weetjes:
| ||
| ||||||||
| ||||||||
| ||||||||||||||
